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以学科核心素养目标为导向的5E教学模式——以“电路中的电能”为例

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摘要《普通高中物理课程标准(2017版)》中提出要注重学生学科核心素养的培养,在实际教学中注重学生科学思维的发展,科学探究能力的提高,并采用5E教学模式贯穿教学,最后对教学案例设计进行评估.

作者李红梅巩利洁

机构地区安徽省亳州市利辛高级中学

出处《数理天地（高中版）》 2023年第4期83-85,共3页

关键词高中物理核心素养 5E教学模式

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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数理天地（高中版）

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