“双减”契机下民族传统体育进校园路径研究

Research on the Path of Introducing Traditional Ethnic Sports to Campus under the Policy of"Double Reduction"

针对民族传统体育进校园的路径分析,文章以云南省昆明市石林彝族自治县巴江中学为研究对象,采用实地调查法、访谈法、文献资料法对其进行实地调研。结果:巴江中学摔跤这一民族体育项目气氛浓烈,学校有摔跤教练,摔跤发展的环境良好。结论:少数民族传统体育进校园在路径选择上根据当地体育文化氛围和经济发展水平来选择。建议:文章研究的对象属于少数民族地区,摔跤这一体育项目的传承氛围空间良好,青少年喜欢摔跤,培养青少年终生体育的认知有天然的场所,发展成为学校体育校本课程将成为可能。