摘要
活动型学科课程是课内议题活动的延伸、拓展和深化,“研学+”活动型课程是民族团结教育的重要载体。在“研学+”民族团结活动型课程教育中,通过“走新”突出新亮点、“走心”做到更贴心,实现“研学+”活动型课程评价方式的新探索。
出处
《中学政治教学参考》
北大核心
2022年第45期60-61,共2页
Teaching Reference of Middle School Politics
基金
中国少数民族教育学会内地新疆班专业委员会教育科研规划课题(2021-2025)“‘五个一’工程铸牢中华民族共同体意识”(课题编号:NG2021-024)研究成果。
