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人工智能深度融合思政课教学的思考与实践 被引量:1

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摘要 迈入人工智能时代,深化思政课教学改革翻开了崭新的历史篇章。对两者深度融合教学的探索既增强了学生的主体地位,使思政课启智明理的功能在人工智能场景应用中得以充分展现,又在教师知识素养提升后增强了教师的主导作用,让人工智能情境充分助力学生思考探究及知识迁移,最终使思政课在立德树人中真正起到培根铸魂、笃行拓新之效。
作者 朱虹
出处 《中学政治教学参考》 北大核心 2022年第45期66-68,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics
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