从结缘《中数参》说开去

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摘要教师的专业成长有三个要素,即独立学习、精神社交和行动价值。阅读《中学数学教学参考》,能让教师从“悦读”走向“越读”,实现跨越式成长。

作者刘永东

机构地区广东省广州市天河区教师发展中心

出处《中学数学教学参考》 2022年第35期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词教师成长独立学习精神社交行动价值

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中学数学教学参考

2022年第35期

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