新课标指导下的教学优化策略

《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”)从课程性质、理念、目标、内容、实施等方面完善了培育目标,细化了实施要求。道德与法治教师要立足课程建设实际、社会发展实际、学生成长实际和教学实施实际,积极探索教学优化策略,落实立德树人根本任务,彰显思政课学科风采。