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学业质量标准:课程、教学、评价的度量衡被引量：1

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摘要《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》首次提出学业质量标准,是课程、教学、评价的度量衡。用好这个度量衡工具,就要在教学评价和学业水平考试评价中对学业质量标准进行创造性转化。

作者黄裴莉

机构地区江苏省苏州市田家炳实验初级中学

出处《中学政治教学参考》北大核心 2022年第46期57-59,共3页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词学业质量标准教学评价学业水平考试

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2022年第46期

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