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新课标背景下实现以评促教的策略

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摘要《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》的颁布,为“教学评一体化”提供了最新根据和指导方案。在此背景下,如何发挥考试评价对教学的指导和促进作用,成为道德与法治教师关注的重要课题。命制体现素养培育方向的试题,确定教学的基本方向和具体实施方式,是广大教师需要学会和熟悉的重要策略。

作者高宇

机构地区山东省昌乐县教学研究中心

出处《中学政治教学参考》北大核心 2022年第46期63-64,共2页 Teaching Reference of Middle School Politics

关键词 2022新课标道德与法治时事试题分析素养

分类号 G633.2 [文化科学—教育学]

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中学政治教学参考

2022年第46期

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