网络舆情视域的高校思政教育思考

随着全球化进程不断加快与科技发展日新月异,网络技术已经渗透到政治、教育、经济、科技及文化等诸多领域,对大众思维模式、生活习惯、工作和学习方式带来重大影响。大学生作为网络的主要用户,其思维模式、价值取向、道德行为及个体发展均受到网络的深远影响。在此背景下,网络舆情既为高校思政教育提供了新契机,亦对高校思政教育提出了新挑战。近些年,由各类突发事件引起的网络舆情持续增加,规模不断扩大,社会影响更加广泛。青年学生思维活跃且自主性强,但是非判断能力不高,容易受到网络负面信息的误导。