初中数学课堂互动教学模式研究

基于“以生为本”的教学原则,对初中数学课堂互动教学模式进行构建,能够进一步凸显学生学习的主体地位,凸显互动教学模式的作用和优势,提升数学课堂的有效性,培养学生的自主学习能力。