探寻红色革命足迹 传承“红船精神”基因——以《中国共产党的成立及早期工农运动》地图为例

历史地图是我们学习、认识、理解历史的重要资源,是对学生进行立德树人教育的有效工具。通过国家疆域图、形势图,可以培养学生的版图意识,维护国家主权和领土完整;通过民族内迁图、分布图,能够增强学生民族情感,认清中华民族多元一体的发展趋势;通过近代反抗外来侵略的战争图,可以厚植学生家国情怀,感受为挽救民族危亡英勇奋斗的不屈精神;通过现代的经济、科技和外交等成就图,能够提升学生的自信心和自豪感,感受中华人民共和国成立和改革开放以来巨大的发展进步。