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科学利用常见素材培育学生核心素养

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摘要《义务教育物理课程标准(2022年版)》指出:坚持创新导向,着力发展学生的核心素养。结合案例说明随手选取生活中的素材辅助初中物理教学的策略,提倡教师选用恰当的教学方式,激发学生的求知欲,发展学生的物理思维,突破时间空间限制,培养学生的创新能力,进而实现学生核心素养的提升。

作者高晓伟

机构地区连云港外国语学校

出处《中学物理教学参考》 2022年第35期12-14,共3页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词初中物理创新能力核心素养

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2022年第35期

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