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基于项目式学习的物理学科核心素养培育策略——以“制作潜水艇模型”为例
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摘要
以“制作潜水艇模型”为例,进行项目式学习的初中物理课程设计,主要环节有:项目引入、问题驱动、分析设计、实施操作、展示交流、反思改进。为培养学生的物理学科核心素养探索新路径,探寻项目式学习与物理课堂融合的有效方式。
作者
张诗藤
邱凯迪
须萍
机构地区
苏州大学物理科学与技术学院
出处
《中学物理教学参考》
2022年第35期30-32,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
关键词
项目式学习
潜水艇模型
物体的浮与沉
浮力
分类号
G632.42 [文化科学—教育学]
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