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对2021年高考山东卷一道基因工程题的分析与思考
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摘要
分析山东省2021年普通高中学业水平等级考试生物学试题第25题,指出其考查的基础知识源于教材中的基因工程内容,考查方式有效,不仅淡化了学生的机械记忆,还突出了对学生关键能力、核心素养的考查,对高中生物学教学具有良好的指导作用。
作者
杨鹏
机构地区
山东省淄博市淄川区教体局
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第36期73-75,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高考生物学
山东卷
教学思考
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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