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高考评价体系下高中生物学原创试题的命制
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摘要
阐述了高考评价体系下原创试题命制的价值,结合实例说明基于高考评价体系的高中生物学原创试题命制应以命题价值、考查内容、要求、命制策略及命制实例等内容为主线,促使高中生物学命题更加科学化和规范化,实现学科育人的功能。
作者
张荣佳
机构地区
辽宁省葫芦岛市第二高级中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第36期78-80,共3页
Teaching of Middle School Biology
关键词
高考评价体系
命题价值
核心素养
原创试题
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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