高中化学课堂导入策略研究

化学学科核心素养包括:“宏观辩识与微观探析”“变化观念与平衡思想”“证据推理与模型认知”“科学探究与创新意识”“科学态度与社会责任”。查阅资料发现,关于学科核心素养下课堂导入实践研究相关文献数量较少。因此,笔者以高中化学学科核心素养为指导,结合自己的教学实践,对核心素养导向下高中化学课堂导入的策略方法进行总结,以期抛砖引玉。