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“探寻理想的化学电源”单元教学

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摘要 此轮新课改的亮点之一就是构建培育化学核心素养为主导的活动型学科课程,这是在传统课程基础上的继承和发展。这一创新发展要求教师创新教学设计,站在更高的角度、用更广阔的视野,把一个学段作为一个整体,跨年级进行知识的有效迁移与整合,在教学内容上打破原来的编排顺序,重新构建符合学生认知水平及教学实际的新知识体系,把同类知识整合到同一模块中进行教学,并且在教学中必须以提升学生素养为目标,借助真实的情境,坚持问题导向,设计合理活动,从而实现教学过程的高效性。
出处 《中学化学教学参考》 2022年第24期57-59,共3页 Teaching Reference of Middle School Chemistry
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