“真问题”教学,让学生在解决问题的过程中滋养智慧--以“数学广场--通过网格来估测”教学为例

《义务教育数学课程标准(2022年版)》(以下简称“课标2022年版”)指出,综合与实践是小学数学学习的重要领域,以培养学生综合运用所学知识和方法解决实际问题的能力为目标,主要采用主题式学习的方式。“课标2022年版”进一步指出,把学习、理解数学知识与解决问题有机融入主题活动,不仅能使学生更好地感悟知识的意义和价值,还体现了知识学习的新方式。