期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
我是唯一的中国人
下载PDF
职称材料
导出
摘要
奥地利的学制,跟德国是一样的,只有本硕连读的Diploms-tudium(德奥的传统学制,耗时更久),毕业就可以拿到硕士学位。当时的奥地利和德国,不承认中国的大学本科学历,他们对中国大学文凭的含金量,也存在质疑。再加上,中国和德奥的学分制度的不一样。很多课,无法完全抵消学分。
作者
雅兰
机构地区
不详
出处
《华人时刊》
2022年第12期51-53,共3页
Chinese Times
关键词
硕士学位
大学本科学历
本硕连读
学分
中国大学
含金量
学制
文凭
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
王亚宏.
徐博:生如闪电之耀亮[J]
.中国记者,2022(12):125-128.
2
陈爱珊.
“莞式慕课”背景下如何打造中职语文“品质课堂”的教学实践[J]
.广东教育(职教),2023(1):122-123.
3
曾鹏(文/图).
母强:初心如磐的通信尖兵[J]
.中国安全生产,2022(12):70-71.
4
鑫海.
官商交易背后的离谱投资[J]
.检察风云,2023(3):18-19.
5
微头条[J]
.小康,2023(5):15-15.
6
迪诺·德尔普拉什.
中国是一个独特的国家[J]
.丝路百科,2022(8):40-43.
7
李雪梅,李金虎.
学前教育专业学生教育实习质量评价研究[J]
.安徽教育科研,2022(36):27-29.
8
施一公 校长的责任[J]
.科技创新与品牌,2022(8):33-34.
9
李志军,纪艳云.
加强评估专家队伍建设 为职业教育高质量发展提供智力支撑[J]
.江西教育,2022(41):49-51.
10
黄委工会.
不忘初心治黄人 传承创新护大河——记“河南省五一劳动奖章”获得者谢思杰[J]
.黄河.黄土.黄种人,2022(31):45-46.
华人时刊
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部