智能化背景下老年教育资源整合的思考

我国正处于老龄化程度日益加深的阶段,面对人工智能发展带来的新机遇,为积极应对老龄化问题,满足老年群体对继续教育日益剧增的需求,应当基于正确原则和科学理论设计人工智能与老年教育深度融合的模型框架,以引导老年教育朝着智能化方向迈进,继而促进老年教育跨越式、创新式发展。这既是教育现代化时代发展之趋势,也是一项任重而道远的任务,唯有协同多方力量,方能彰显效果。