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课堂教学五问
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摘要
课堂是学生成长的地方,也是教师成长的地方。校长应该组织和引导教师思考以下问题,改革传统教学模式,在实践中促进教师队伍专业成长。第一,如何激发学生的学习兴趣和欲望。中小学生很大程度上是凭兴趣学习的,他对某个老师有好感,可能就对这个老师的课有兴趣。老师深厚的学科知识,幽默的讲课风格,民主平等的教学作风,理解、尊重、相信学生的和蔼态度,都会让学生产生崇拜、敬畏之情,由崇敬老师而喜欢老师的课。
作者
陈茂林
机构地区
不详
出处
《山西教育(管理版)》
2022年第12期68-68,共1页
Shanxi Education
关键词
老师
教师成长
民主平等
课堂教学
敬畏之情
兴趣学习
教学作风
教师队伍
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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