思想政治教育时间性的四重维度

Four Dimensions of the Timeliness of Ideological and Political Education

从本体论的维度,思想政治教育是做人的工作,人的存在与思想政治教育统一于时间之中;从认识论的维度,时间是认知思想政治教育的重要维度,要从历史、现实与未来中把握思想政治教育;从方法论的维度,时间不仅是思想政治教育的重要叙事逻辑,而且是思想政治教育实施的重要技艺;从价值论的维度,生命观、时间观、时间伦理是思想政治教育的重要价值向度,时间作为人的生命尺度与主体的生命价值观相关联,时间观作为个体管理日常生活时间的价值引领,具有重要的价值论意义,社会时间作为一种社会生活规范组织和协调着社会活动,从而生发出时间伦理。