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高中数学“数列”章节教学探析
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摘要
数列问题是高中阶段的重要内容,是高考考查的热点知识,具有较强的实用性。本文基于教学实践谈谈数列教学的体会。
作者
鲁胜利
机构地区
山东省滕州市第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第33期21-22,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
高中数学
数列
创新教学
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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王爽,崔和亭.
函数:新高考函数客观题创新性分析[J]
.招生考试通讯(高考版),2022(10):12-16.
中学数学教学参考
2022年 第33期
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