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初高中数学衔接教学有效实施路径分析
被引量:
2
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摘要
如何做好初高中数学的衔接教学是被一线数学教师重点关注的问题。本文主要分析研究了初高中数学衔接教学的思路和方法,以期有效提升高中数学教学效率。
作者
张凤丽
机构地区
山东省滕州市第一中学
出处
《中学数学教学参考》
2022年第33期25-26,共2页
Teaching Reference of Middle School Mathematics
关键词
初高中数学
衔接
路径
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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中学数学教学参考
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