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基于核心素养的“实验改进和创新”教学设计--以“用油膜法估测油酸分子的大小”为例

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摘要一、使用教材选自人民教育出版社普通高中教科书《物理》选择性必修第三册(2019年版)第一章第2节“实验:用油膜法估测油酸分子的大小”。

作者王建桥

机构地区贵州省实验中学

出处《中学物理教学参考》 2022年第33期20-23,共4页 Teaching Reference of Middle School Physics

关键词核心素养《物理》人民教育出版社油膜法教学设计高中教科书使用教材改进和创新

分类号 G632.42 [文化科学—教育学]

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中学物理教学参考

2022年第33期

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