摘要
2022年高考理综全国甲卷第21题立足基础、稳中求新、数理结合,突出数学能力与物理思维的考查。在引导改善教学方式,减少学生死记硬背和“机械刷题”方面发挥了积极的导向作用。
出处
《中学物理教学参考》
2022年第33期68-70,共3页
Teaching Reference of Middle School Physics
基金
南宁市教育科学“十四五”规划课题“物理问题解决‘事·数·型·算'四重表征教学法的实践研究”,课题编号:2021A008
南宁市教育科学“十四五”规划课题“创客教育与物理教学有效融合的实践研究”,课题编号:2021C022。
