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巧用比喻构建高中生物学高效课堂

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摘要 在高中生物学课堂教学中恰当地运用比喻的方法,使抽象的生物学现象与原理形象化,能激发学生的学习兴趣。阐述了教学中运用比喻应注意审慎、说明、恰当3个方面的问题,以增加课堂的趣味性和高效性,促进学生全面发展。
作者 卢艳丽
出处 《中学生物教学》 北大核心 2022年第33期12-13,共2页 Teaching of Middle School Biology
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