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“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验优化与拓展
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摘要
通过对人教版《生物学·选择性必修3·生物技术与工程》教材中“土壤中分解尿素的细菌的分离与计数”实验条件的探究,实验试剂、实验步骤的优化与拓展,增强了实验的可操作性,可提高学生的探究实践能力和创新意识,达成对生物学学科核心素养的培养。
作者
潘佳萍
机构地区
浙江省宁波市李惠利中学
出处
《中学生物教学》
北大核心
2022年第31期47-50,共4页
Teaching of Middle School Biology
关键词
分解尿素
分离鉴定
实验
优化
拓展
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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