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基于“学、练、赛、评”一体化的体育课堂教学设计策略--以《技巧仰卧推起成桥练习方法:搭建彩虹桥》为例
被引量:
2
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摘要
在体育课堂中如何让学生学得精、练得高效、赛到目标、评到实处,达到学以致用,需要教师思考和理解“学、练、赛、评”的关系。笔者以水平一《技巧仰卧推起成桥练习方法:搭建彩虹桥》为例,通过在教学设计和实践中不断的反思和修缮来构建“学、练、赛、评”一体化的课堂。
作者
王佳佳
舒仁彪
王鑫歆
机构地区
浙江省宁波市北仑区岷山学校
浙江省宁波市北仑区高塘学校
出处
《体育教学》
2023年第1期34-35,共2页
Teaching of Physical Education
关键词
学、练、赛、评
课堂教学
一体化
以学定教
分类号
G623.8 [文化科学—教育学]
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