摘要
作为北京教育学院体育特级教师工作室的一名学员,在研修初期完成了一份研修作业“制订一份个人五年发展规划”。这份三年前制定的发展规划,清晰了自身发展定位,助力了自身专业成长,提供了源源不断的能量,圆梦了正高级教师、特级教师的追求。本文从笔者的发展基础分析、发展目标设定、行动策略三个方面分享制定个人专业发展规划。
出处
《体育教学》
2023年第1期58-60,共3页
Teaching of Physical Education
基金
全国教育科学“十三五”规划2018年度教育部重点课题《“高素质专业化创新型”视野下卓越体育教师专业标准构建与培养方略》(DLA180404)的系列研究成果之一。