基于项目式学习的八年级足球教学实践研究

项目式学习是以学生为中心的教育方式,与国家足球文化的发展以及新课改的需求相适应。本文以足球项目为载体,以项目式学习为方法,通过对八年级足球课堂教学进行实践研究,验证项目式学习法对培养学生体能和技能、团队协作能力、思维迁移能力等比赛能力以及课堂教学效果,为八年级体育课堂足球教学的开展和学生核心素养的形成提供借鉴。