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面向中学足球课堂的分层教学方法
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摘要
在中学的足球课堂学习中,因为学生存在着明显的个体差异以及个人所掌握的足球基本技术和基本战术的差异,因此,中学阶段可采用分层教学的方法,让学生在足球课堂的学练中均有所得。笔者结合基本教学方法,采用进阶分层、同质分层、综合分层的方法,针对技术学习、情境学习和教学比赛开展学练。
作者
曹晨
机构地区
江苏省南京市第十三中学
出处
《体育教学》
2023年第1期73-75,共3页
Teaching of Physical Education
关键词
足球教学
课堂
分层
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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