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《立定跳远》微课设计
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摘要
特色与亮点①从学生兴趣点着手,将AR投屏带入课堂,激发学生的学习兴趣,促使其在兴趣的驱动下进一步学习知识。②课中进行了腿部肌肉激活和花样跳绳,再巩固复习,提高了学生的激情和学习的欲望。在练习的过程中提出问题,让学生分组进行讨论并演示容易犯错的动作有哪些。
作者
马成军
机构地区
青海省海晏县祁连山中学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第4期72-73,共2页
China Information Technology Education
关键词
花样跳绳
学生分组
腿部肌肉
微课设计
巩固复习
激发学生的学习兴趣
犯错
特色与亮点
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
G434 [文化科学—教育技术学]
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中国信息技术教育
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