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《透视及其应用》微课设计
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摘要
特色与亮点本课件内容简洁明了,以用动画展示学生与教师的互动为脉络讲述知识点,教师讲解以真人形式出现更加有亲和力。在教学设计中,笔者鼓励学生利用生活中的两幅“透视”画面展示知识的形成过程,使已有的生活知识和艺术知识相结合,通过对图片的观察归纳得出什么是透视及透视的规律。
作者
周碧淼
机构地区
天津市静海区大丰堆镇中学
出处
《中国信息技术教育》
2023年第4期74-75,共2页
China Information Technology Education
关键词
教师讲解
课件内容
微课设计
学生与教师
教学设计
亲和力
动画展示
观察归纳
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
G633.955 [文化科学—教育学]
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