新课标下初中数学课堂教学策略

在新课标背景下,初中数学面临新的机遇与挑战,初中数学是小学数学的延伸,高中数学的基础,与小学数学相比,其逻辑性更强,更能考查学生的能力,更能拓展和提升学生的逻辑思维,在初中课堂上形成的数学能力,对学生的终身发展都有益。但是初中数学也需要一个完善的教学策略,才能提升学生的学习能力,提升学生的数学成绩。本文在新课标背景下对初中数学课堂的教学策略进行阐述,并提出一些完善的措施。