高中语文小说群文阅读教学与学生阅读积极性的提升策略

随着新课程标准在高中阶段的推行,我国的教育体制和教学理念也在随之不断改进和完善。在高中语文小说阅读教学中,为进一步提升学生的学习积极性,教师需要从小说群文教学视野出发,进一步培养学生的综合阅读能力和素质。本文从当下高中语文小说群文教学现状出发,从中挖掘提升学生积极性的策略,以增强小说群文阅读的时效性,为全面提高学生语文核心素养提供可行性借鉴。