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小学数学教学中小组合作学习模式探究
被引量:
2
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摘要
本文主要以小学数学为背景,围绕小组合作学习模式展开研究,首先阐述小组合作学习模式的应用价值,其次分析出该教学法在小学数学课堂教学中的具体应用,给予相关人士参考。
作者
张素英
机构地区
山东省菏泽市成武县郜城第三实验小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2022年第24期84-85,共2页
Teaching and Learning of New Curriculum
关键词
小学数学
小组合作学习
应用价值
实践策略分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
引文网络
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