适时改变,巧妙应变——浅议数学学科线上、线下混合式教学

线上教学的大规模实践提高了教师线上教学的能力,带来了三个转变:角色转变、教学转变和作业转变。线上教学为学生的学习发展保驾护航,为线上、线下混合式教学奠定了基础。回到课堂教学后,线上教学的成果便是我们推动课堂教学改革的一个动力,为线上、线下混合式教学添加三种调味料——“有人”“有趣”“有法”,完成一道色香味俱全的美味佳肴,促使课程、课堂教学进一步改革。