初中历史课堂教学趣味教学法的实践

历史是初中教育阶段新开设的一门课程。学生第一次接触历史知识的学习,往往显得兴趣不足,再加上历史讲述的都是发生在过去的事件,出现的人物与现象同现代社会相比较为遥远,不在同一个时空之内,面对这门陌生的学科,学生在课堂学习中通常表现得不够积极,只是被动地听讲,很难体会到历史学习的乐趣。趣味教学法能很好地转变这一不利局面。本文针对初中历史课堂教学如何运用趣味教学法进行探讨,以期分享部分实践方法。