基于核心素养的初中道德与法治生活化教学方法

随着新课改的进行与素质教育的广泛传播,核心素养的教学模式逐渐渗入各学科中。初中道德与法治教学是初中阶段学生学习的重要科目,需要加强对学生的核心素养培养。但是在目前教学中还存在教学形式与内容单一的情况,需要教师根据实际情况创新教学模式,结合生活化教学方式全面提升道德与法治的教学效果。