多媒体视域下的音乐课堂创新教学策略探究

在新一轮课程改革的形势下,小学音乐课教与学的方式需要进一步转变,传统教学以教师的教为主,学生的学为辅,在教师的安排下按部就班地完成教学,教学方法较为单一,学生缺乏独立思考和创造能力。随着教改的不断深入,教学过程中教师的适时引导代替了填鸭式的说教,更重视发挥学生学习的主动性,将课堂教学变成学生探索知识海洋的地方。