期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于模拟信号传感器的掌控板物联网实验——以斜面实验探究为例
下载PDF
职称材料
导出
摘要
开源硬件掌控板和各类传感器结合的物理实验可以实现数据的精确测量。很多物理量取值是连续变化的,本文基于模拟信号传感器结合掌控板物联网技术设计斜面探究实验,将传统的物理实验结合开源硬件及物联网技术做出新的尝试,能让数据可视化。在设计制作本实验过程中,结合创客教育与STEM教育理念,实现跨学科学习,更有趣的研究,更精准的实验。
作者
王国营
周俊豪
机构地区
广东深圳市第二高级中学
出处
《中小学信息技术教育》
2022年第12期67-68,共2页
关键词
模拟传感器
掌控板
SLOT
物联网
斜面实验
分类号
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
36
参考文献
2
共引文献
113
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
参考文献
2
1
雒亮,祝智庭.
开源硬件:撬动创客教育实践的杠杆[J]
.中国电化教育,2015(4):7-14.
被引量:101
2
张争光.
创客教育与物理教学的有效融合[J]
.教学与管理(中学版),2016(10):47-49.
被引量:14
二级参考文献
36
1
克里斯·安德森.创客:新工业革命[M].北京:中信出版社,2012,12.
2
创客[EB/OL].http://zh.wikipedia.org/zh-cn/创客,2014-12-22.
3
新媒体联盟.国际教育信息化发展:2014地平线报告(高等教育版)[DB/OL].http://cdn.nmc.org/media/2014一nmc-horizon-r.port-he-CN.pdf,2014-12-28.
4
Lamarre J.Case Study: Public Library Makerspace[EB/OL]. http://littlebits.cc/educator-case-study-public-library- make,pace,2014-10-29.
5
Open-source hardware[EB/OL].http://en.wikipedia.org/wiki/Open- source_hardware,2014-12-18.
6
History of free and open-source software[EB/OL].http://en.wikipedia. org/wiki/History_of free and_open-source software,2014-11-14.
7
Open design[EB/OL].http://en.wikipedia.org/wiki/Open_ design,2014-12-29.
8
Amateur radio[EB/OL].http://en.wikipedia.org/wiki/Amateur_ radio,2014-12-28.
9
Comparison of EDA software[EB/OL].http://en.wikipedia.org/wiki/ Comparison of EDA softwm'e,2014-12-27.
10
Perens B.The Open Hardware Certification Program[EB/OL].http:// lists.debian.org/debian-announee/1997/msg00026.html,2014-12-27.
共引文献
113
1
张高飞,陈琳,毛文秀,文燕银.
信息技术服务老年学习现代化:实施路径与关键问题[J]
.中国远程教育,2021(3):61-66.
被引量:19
2
杜蒙蒙,陈冬.
创客教育理念下Arduino教学的设计与实施——以《植物小助手》为例[J]
.创新创业理论研究与实践,2021(7):32-34.
被引量:2
3
程婧.
高校学生自主创业社会生态系统的建构研究[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(13):193-194.
被引量:1
4
陈欢,易煦农,李钱光,汤斐.
创客教育理念下地方高校的大学物理教学模式研究[J]
.轻工科技,2021(1):174-175.
被引量:1
5
徐菲.
创客教育视域下初中劳动技术课堂实践教学的策略[J]
.辽宁教育,2020(7):86-90.
被引量:2
6
祝智庭,雒亮.
从创客运动到创客教育:培植众创文化[J]
.电化教育研究,2015,36(7):5-13.
被引量:362
7
雒亮,祝智庭.
创客空间2.0:基于O2O架构的设计研究[J]
.开放教育研究,2015,21(4):35-43.
被引量:123
8
赵广元,王文庆,蔡秀梅.
创客教育视野下“计算机网络”课程实验设计[J]
.现代教育技术,2015,25(9):116-121.
被引量:33
9
王佑镁,王晓静,包雪.
创客教育连续统:激活众创时代的创新基因[J]
.现代远程教育研究,2015,0(5):38-46.
被引量:94
10
王佑镁.
发现创客:新工业革命视野下的教育新生态[J]
.开放教育研究,2015,21(5):49-56.
被引量:68
1
无.
制作可调斜面[J]
.小学科学,2022(17).
2
杨清源,杨玉祺.
对伽利略斜面实验中测量方案的探讨[J]
.中学物理,2022,40(19):13-16.
被引量:1
3
2022年专家寄语——写在掌控板成长的路上[J]
.中小学信息技术教育,2022(12):60-60.
4
李俊.
开源硬件在高中生物学“性状分离比的模拟实验”中的应用[J]
.中国信息技术教育,2023(3):109-111.
5
王晓波,胡学诗.
物联网教育实践与探索的有力载体——国产开源硬件掌控板成长之路[J]
.中小学信息技术教育,2022(12):57-59.
6
谢明玮,李里程,彭善琼.
基于Arduino的物联网家居硬件系统设计与实现[J]
.物联网技术,2023,13(2):78-81.
被引量:2
7
WEI Xutao,WANG Jinhua,ZHANG Meng,HUANG Zuohua.
Large Eddy Simulation Study on the Turbulence and Flame Characteristics under Analogical Integral Scale and Turbulence Intensity of Turbulent Premixed Flames[J]
.Journal of Thermal Science,2023,32(1):488-501.
被引量:1
中小学信息技术教育
2022年 第12期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部