探索求证:驱动推理能力发展

推理是日常生活、学习、工作中常用的思维方式。在数学教学过程中,教师要善于深挖教学素材呈现的显性知识和背后的隐性思考,于细微处切入,于传统中创新,既让学生真正经历合情推理的过程,探索未知世界的奥秘,又要积极引导学生运用演绎推理,感悟求证的严谨、结论的确定性和普适性,发散学生的思维,驱动推理能力的发展。