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“童玩”理念下的幼儿劳动教育课程建设与实施 被引量:2

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摘要 以“童玩”理念为指导,构建幼儿劳动教育课程,不仅可以对传统的“重智轻劳”教育进行纠偏,而且有助于培养幼儿的劳动认知、技能、情感态度等。
作者 邱玉华
出处 《福建教育》 2022年第35期15-16,共2页
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