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跨学科融合的小学英语单元主题教学备课谈 被引量:1

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摘要 英语学科同时具备工具性与人文性,在跨学科融合实践中能够发挥显著作用。教师可以从分析教材、分析学情、学科调研、明晰各学科教学内容等方面着手,进行跨学科融合的小学英语单元主题教学备课工作。
作者 刘雨如
出处 《福建教育》 2022年第35期56-57,共2页
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