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最美的图形--“圆的认识”教学实录
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摘要
一、教学目标学会用圆规画圆,认识圆的各部分名称,理解并掌握其特征;经历操作、观察、思考等探索活动,提升动手实践能力,发展空间观念:感受数学与生活的紧密联系,体会我国古代数学的博大精深。
作者
陈霞
机构地区
山东省菏泽市牡丹区实验小学
出处
《福建教育》
2022年第35期62-63,共2页
关键词
数学与生活
动手实践能力
古代数学
圆的认识
空间观念
教学实录
教学目标
认识圆
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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