初中物理实验中互动主题式教学法的应用

初中物理学科之所以设置实验课,其目的在培养学生实践动手能力,希望学生通过观察实验现象去完成知识点的质疑、猜想,从而提升对物理知识点的理解程度。而《义务教育物理课程标准》提出了“面向全体学生”的基本理念,在日常物理实验课堂教学中必须尊重学生主体地位,注重实验教学课堂各种主题式互动教学模式的开展,从而引导学生去培养实践动手能力。