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摘要回顾作者经历38年《中数参》的编辑工作,简述《中数参》50年发展变迁,介绍《中数参》形成的特色与风格,祝愿《中数参》砥砺前行,续创辉煌。

作者段养民

机构地区《中学数学教学参考》编辑部

出处《中学数学教学参考》 2022年第34期2-5,共4页 Teaching Reference of Middle School Mathematics

关键词历程发展变迁特色愿望

分类号 G232 [文化科学] G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学教学参考

2022年第34期

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