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语文观课评教的思维方式
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摘要
语文观课评教的思维方式对观课评教的方向、内容、质量等有重要的影响,语文观课评教思维方式的运行需要知识基础,主要内容包括哲学思维、逻辑思维的理论知识,教育、课程、教材、教学、学习理论等共性化理论知识以及语文课程、教材、教学等个性化理论知识。语文观课评教的思维方式有很多种,基本的运行样式包括对话、协作、批判,这三者之间构成逐步跃升的逻辑关系。
作者
成龙
机构地区
华东师范大学教师教育学院
华东师范大学第二附属中学(紫竹校区)
出处
《中学语文》
2023年第1期16-20,共5页
关键词
语文观课评教
思维方式
知识基础
基本样式
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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