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借助清单提升阅读思维品质
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摘要
阅读活动是学生学习语文的重要活动。阅读教学是语文教学的重要组成部分。阅读对于提升学生思维品质有重要作用。如何高效阅读,并在阅读中有意识地提升学生思维品质,本文提供了一种重要途径,即借助阅读清单养成习惯,让学生有效提升思维品质,提高语文学习力。本文重点介绍自读清单,阅读思维导图,平行读写清单等三个方面内容。
作者
金星闪
机构地区
广东深圳市宝安区海旺学校
出处
《中学语文》
2023年第1期77-80,共4页
关键词
自读清单
思维导图
提升思维
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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